要的不是「你得出了什么结论」，而是得到结论的过程。
（九）加强科普社会化协同合作。高校应加大与各级科协、学会、科普场馆、企业等的深度合作，共建馆校科普实验室，促进科研成果科普化首台（套）展品开发及科普资源共建共享。积极对接国家智慧教育公共服务平台、科普中国等平台及主流媒体，扩大优质科普内容传播覆盖面。鼓励高校开展国际科技人文交流，拓展科普交流合作渠道。
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「語言的一個有趣特點是，某種語言中 70% 的內容，其實是由幾百個常用詞組成的，」莫納漢說。「但真正難以在短時間達成的，是聽懂別人回你什麼，因為他們會不時使用那些較少見的詞彙。」
* @returns {number[]} 每个位置需等待的天数（无更高温则为0），详情可参考爱思助手下载最新版本